具有自閉症的學生如何在典型的大學環境中茁壯成長？
Maureen Johnson博士是南伊利諾伊大學Edwardsville的健康教育講師。 她也是一名自閉症譜系診斷的成年人。 在最近完成大學體系之後，莫琳擁有第一人稱如何順利畢業的知識。 她的建議對青少年患有自閉症（及其父母）的青少年來說是一個很好的開始，因為他們考慮在大學申請，管理和欣欣向榮。
- 從您的醫療專業獲得ASD認證。 為了在大學校園中獲得住宿（例如殘疾人支持服務），您可能需要醫生，神經科醫生或精神科醫生提供ASD文檔。
- 申請大學或課程時，最好說明你的殘疾 。 當然，你不需要這樣做。 但是，國家機構不得因殘疾而歧視某人。
- 毫不拖延地找到校園內的殘障支持服務。 這非常重要，因為他們很可能是專業人員安排（或提供驗證），讓您獲得必要的便利，以便在課程中表現良好。
- 讓你的教授知道你的ASD以及可能對你有用的東西。 如果可能，在學期開始前安排與教授會面，但不得遲於第一周。 他們可能會尊重你的誠實和你在課程中的主動性。 另外，不要猶豫，尋求幫助。 作為一名教練，我總是願意幫助那些要求的人。
- 如果你計劃在宿舍生活，你可能想讓政府知道你的ASD或要求私人房間。 如果你是對外部刺激 （光線，聲音等）非常敏感的人，你可能希望被安置在“學習場所”而不是“聯誼會聯盟”。或者，如果可能的話，你可能想要求私人房間，這樣你可以更好地控制你的環境。
- 盡你所能！ 作為一名也有ASD的指導員，我對有特殊需求的學生很敏感。 但是，這也意味著我希望學生上課，除非他們有醫療文件。
- 盡快尋求職業諮詢。 ASD學生畢業後找工作尤其具有挑戰性。 不幸的是，社會傾向於關注“自閉症”一詞而非強項的局限性。 所以你可能想寫下你真正喜歡做的或者表現特別好的活動。 這對於職業顧問來說非常有幫助，他將努力為您提供課程，志願者和實習機會方面的指導。
- 附近有個人顧問的人數。 你可能有你的美好時光和壞。 有一個問題對於一個擁有自閉症的大學生來說尤其艱鉅。 與校園裡的輔導員交談並不可恥，他們可以幫助你解決這些問題。
- 利用你的顧問。 採取積極的態度與你的顧問。 提到你的ASD並不會傷害你，所以你可以和你的顧問合作，找到與你的優勢相適應的職業。 與您的顧問分享任何職業測試的結果，以便您可能會收到更多指導。
- 寫下你的優點以及你的局限性。 正如我所提到的，社會往往把重點放在ASD的局限性上，而不是強項上。 你需要為自己辯護，寫下你做得很好的事情以及你成功完成的任務。
- 在校園附近建立醫療保健提供者。 這是非常重要的，因為作為一名ASD患者 ，你有特殊的醫療條件，許多大學生不會分享。 在網上進行一些調查或詢問你的家鄉醫生進行轉診。
- 參加一項活動，以滿足自己興趣相近的人。 社交並不總是容易讓ASD患者接受。 想想你喜歡的或者你已經成功的活動。 必須有關注該活動的團體或俱樂部。
- 考慮在線上幾節課。 有ASD的學生可能會被教室的嚴厲照明和噪音所淹沒。 你可能想檢查一下你的幾個必修課是否可以上網。 但是，請注意，在線上課實際上比傳統課堂需要更多的自律。