自閉症和“心理理論”
“心理理論”描述了人類理解一個人不可能知道另一個人心中發生了什麼的能力。 “心理理論”聽起來像一個複雜的概念，但事實上，它通常在五歲前由兒童掌握。
一個掌握了心理理論的孩子明白，例如：
- 如果他們隱瞞，其他人不知道他們在哪裡。
- 如果他們想到一個思想或有一種情感，但不表達它，那個思想或情感就不會傳達給其他人（而其他人可能不會分享他們所有的想法）。
- 他們的好惡可能會或可能不會被他人共享 - 而其他人可能會有完全不同的偏好和品味。
- 他們擁有其他人沒有的信息，他們必須傳達該信息或被誤解。
- 如果他們目睹別人沒有見證的事情，他們就知道其他人不知道的事情。
自閉症患者會發現思維困難
心理理論對於兒童和成人都是難以捉摸的。 這並不意味著患有自閉症的人缺乏同情心 ，而是他們很難再次猜測他人的動機，意圖或隱藏的議程 。
研究表明，挑戰包括閱讀微妙的面部表情和肢體語言的困難。
例如，自閉症患者可能很難直視眉毛是否是驚訝，恐懼或不贊成的標誌。
聲樂也可能是一個問題。 例如，我們使用語調和韻律的細微變化來表達我們在開玩笑，諷刺，不相信等等的想法。 但是，當自閉症患者無法識別這些微妙的變化時，他們可能會認真對待交易者，或者認為諷刺性陳述是真誠的。
結果，頻譜中的人經常誤解其他人的動機或願望。 他們也可能無法傳達信息或為自己的需要提倡。 心理理論的困難也會使自閉症患者更容易被誤導，欺凌或濫用。
自閉症和“心靈盲症”
研究人員Simon Baron-Cohen將心理理論描述為“能夠推斷引起行動的全部精神狀態（信念，願望，意圖， 想像力 ，情緒等）。簡而言之，具有心智理論就是要能夠反思自己和他人思想的內容。“ 男爵科恩提出了一個缺乏心理理論的術語，他稱之為“頭腦失明”。
包括Baron-Cohen和Uta Frith在內的研究人員認為，自閉症譜系的所有人都存在某種程度的精神盲症。 他們還認為，缺乏心理理論是神經學差異的結果，這一理論得到了研究的支持。
對於那些智力較強的自閉症患者，可以通過練習，討論和社交技能培訓來培養一些“思維朗讀”能力。 儘管在實踐和訓練中，精神失明可能是整個生命中所有自閉症患者的問題。
資料來源：
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