規劃和成功的資源
從歷史上看，自閉症患者找到定期有償就業非常困難。 儘管在某種程度上仍然如此，但時代正在好轉。 越來越多的公司看到僱用殘疾人的好處。 更令人興奮的是，某些公司和行業也發現自閉症就業的好處。
然而，當然有樂觀的餘地，通向成功的道路有潛在的陷阱。 為了得到一份工作，一名患有自閉症的成人必須跳過更多的箍環，並通過比大多數員工更多的測試和評估。 更重要的是，自閉症的症狀在許多與工作有關的情況下會成為嚴重的問題。
為了充分利用您的機會，同時避免可能的陷阱，提前規劃，了解您的選擇並知道在哪裡尋求更多信息非常重要。
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大多數自閉症成年人不就業不到一半的自閉症成年人被雇用。 即使那些有工作的人通常只是兼職工作，或者從事的工作資格過高。 相當一部分人在志願者或主流以外的項目中工作。 有許多的原因：
- 患有自閉症的人通常會遇到阻礙成功面試的症狀，管理工作場所的體力需求，或者與工作團隊成功交往。
- 對“殘疾”成年人的期望很低; 很少學校和家庭希望他們的孩子患上自閉症，以找到滿意的職業（除非他們碰巧擁有非凡的技能，這是相對罕見的）。
- 針對殘疾成年人開發的項目並非以自閉症為出發點。 實際上，大多數人都是為智障人士或患有腦癱或失明等身體問題的人開發的。
- 為了在普通社區找到工作，自閉症患者必須競爭職位，而那些社交溝通技巧受損的個人可能很難。
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學校服務在22歲結束當殘疾人年滿22歲時，他不再受IDEA（殘疾人教育法案）的保護。 學校是一項權利，意味著學校必須提供免費和適當的教育。 但是，成人服務不是“權利”。 您的孩子可能有資格獲得服務，也可能沒有資格獲得服務，即使她有資格，服務提供者可能也可能不會獲得資助。
這聽起來比現在糟糕得多。 在實踐中，任何有重大殘疾（和自閉症都有資格成為重大殘疾的人）將有資格獲得至少一些成人服務。 然而，要做到這一點，您需要知道社區中的過渡是如何運作的，您所在州有哪些可用的選擇，以及如何讓您的孩子獲得他可能需要的服務。
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過渡到成人自閉症方案處於嬰儿期直到最近，孤獨症成年人都很少見。 那些被診斷患有自閉症的成年人有嚴重的殘疾。 學校成立的目的是為學生提供生活技能培訓的嚴重殘疾學生，並幫助他們學習基本的工作技能，因為他們知道那些學生（如果他們很幸運的話）最終會被雇用在非常兼職的工作中，而這些工作幾乎不需要技能。
只是在過去的幾年中，一大群自閉症患者需要一種完全不同類型的過渡到成年期的方案。 例如，一些成年人沒有智力殘疾，但是正在應對嚴重的焦慮。 其他人可能有驚人的技術技能，但嚴重的感官挑戰。
學校有義務為自閉症學生提供適當的過渡計劃，但並非所有學校都準備好或能夠這樣做。 因此，通常是父母進行研究，找到資源並為學校提供指導。 或者，有些家長只是完全規避學校，並利用自己的資源和網絡來支持他們的成年子女。
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成人服務因地點而異儘管IDEA法是聯邦授權的，但對殘疾人的成人服務（除少數方案（如社會保障）除外）不適用。 大多數成人計劃和服務由國家支付和管理，有些計劃只在當地提供。 有些州的資金比其他州更加慷慨，有些州比其他州有更多的適合殘疾人的雇主，等等。
致力於殘疾人新聞的網站DisabilityScoop表示，2017年“亞利桑那州連續第三年奪得排名第一的位置，同時在今年的榜單中排名前十位的還有密歇根州，夏威夷州，喬治亞州，紐約州，南卡羅來納州，緬因州，馬薩諸塞州，俄亥俄州和密蘇里州... ...報告標誌著阿肯色州，伊利諾伊州，德克薩斯州和密西西比州 - 連續第八年排名最後 - 連續進入或接近底部清單“。
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代理機構剛剛開始了解自閉症大多數州和聯邦機構剛開始明白與自閉症成年人合作意味著什麼。 與學校一樣，他們習慣於為智障或肢體殘疾的人找到合適的工作和支持。 自閉症既不是。 儘管各機構正盡最大努力滿足快速增長的成人群體的需求，他們既能力強大又具有挑戰性，但他們也在為官僚作風和資金問題而苦苦掙扎。 通常情況下，有時需要父母和自我提倡者提供信息，網站和法律信息，以保持機構的最新狀態。
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您可以並應該使用信息和倡導資源父母如何在計劃，機構，資金和資源方面受到良好教育？ 有許多組織通過向其父母提出要求告知其業務。 當然，您的挑戰是在正確的時間向正確的人提出正確的問題。 根據您所在的位置，您可以閱讀出版物，諮詢顧問，參加會議或參加由以下機構提供的網絡研討會：
- ARC
- 復活節封印
- 自閉症說話
- 自閉症協會
- 自閉症阿斯伯格新英格蘭協會
掌握有關可用信息的信息，您可以開始將您的鴨子連續放置，以便您的孩子在22歲時準備過渡。
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自閉症就業選擇應該是自我導向的一些自閉症的成人確切地知道他們想要什麼樣的工作。 其他人是靈活的，而其他人不知道。 但與其他人一樣，患有自閉症的成年人既有責任也有權利指導自己的生活。 即使一個人的言語能力有限，重要的是要知道他所做的工作適合他的興趣，能力和目的感。
為了幫助確定一個人的最佳職業選擇，學校輔導員和機構人員可以使用諸如職業測試，LifeMapping和能力傾向測試等工具。 然後，學生的願景成為過渡計劃的一部分，這反過來又使計劃培訓，實習和職業機會變得更加容易。
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工作選擇取決於能力和挑戰作為自閉症兒童的父母或自閉症自我倡導者的父母面臨的最困難的現實之一是，能力並不總是足以獲得併保持良好的工作。 一位患有自閉症的年輕成年人可能是一位出色的數學家，但如果他無法將自己的技能推廣到會計或統計等所需功能，那麼可能就沒有工作。 其他可能成為就業障礙的問題包括：
- 社交焦慮
- 嚴重的感官挑戰
- 缺乏靈活性
- 處理批評困難
- 不願意分享或合作
奇怪的是，對於一個沒有感官問題的非語言人士而言，找到一份工作實習機會比一個無法處理辦公環境的有才能的技術人員更容易找到工作。
理解優勢和挑戰對轉型和求職過程非常重要。 如果你知道哪些問題可能是一個問題，你可以提倡培訓，實習和“職業雕刻”來創造適合的工作匹配。
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有比以前更多的新工作機會許多大公司已經開始看到聘用員工對自閉症譜系的價值。 例如，會計事務所安永會計師事務所（Ernst and Young）有一個神經多樣性項目，可以幫助那些具有數學技能和專注力的自閉症成年人，而其他人則缺乏這種能力。 其他擁有自閉症專項宣傳計劃的公司包括SAP和福特。
此外，不少小公司正在圍繞自閉症的優勢和能力開展業務。 瑞星潮是佛羅里達州的一家洗車公司，它吸引了很多關注自閉症的焦點，但它絕非孤軍作戰。 自閉症成年人的父母經常為孩子創造機會，然後擴大。
值得關注自閉症就業新聞，因為機會一直在湧現。
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準備成功很重要雖然很高興能想像一個年輕的孤獨症患者能夠獲得優秀的工作並保存一生，但如果沒有大量的準備和支持，就很難看到這種成功。 可以讓你的孩子（或你自己）成功，但需要計劃和工作。 通常的計劃：
- 涉及至少一個如果不是更多以殘疾為重點的機構
- 需要雇主積極參與（有時涉及雇主管理的培訓或實習計劃）
- 包括員工的培訓和實踐
- 包括工作指導和某種形式的導師至少在一段時間內
- 需要持續的評估，故障排除和問題解決