共同關注是一項重要的社交溝通技巧
如果你有一個自閉症兒童，你可能聽說治療師告訴你，你的孩子需要做一些叫做“共同關注”的事情。 通過理解為什麼聯合關注可能會在自閉症中受損，以及您和您的孩子的治療師如何幫助優化它，您將改善您孩子的社交活動和聯繫。
為什麼共同關注重要
簡而言之，共同關注意味著共同關注的同一事物。
當你和你的孩子一起閱讀一本書時，你正在對圖片“共同關注”。 當你正在讀書時，你的孩子正在用手指玩耍，在房間裡徘徊，或者註意到窗外飛翔的鳥兒，你可能正在給你的孩子讀書，但你和你的孩子沒有共同註意。
在患有自閉症的兒童中培養聯合關注能力可能非常困難，但與其他人一起參加對話或活動的能力對於您孩子未來的社交，學業和長期成功至關重要。 同樣重要的是，共同關注是邁向模仿的重要的第一步，這是兒童最重要的發展工具之一。
為什麼自閉症兒童難以共同註意
與通常發展中的兒童，甚至與患有相關疾病如ADHD的兒童不同，自閉症兒童通常比其他人或甚至外界更感興趣並從事自己的想法和感受。
正如“自閉症”（意思是“自我主義”）這個詞所暗示的那樣，頻譜的人傾向於向內聚焦而不是外向，雖然這在某些時候不一定是問題，但它可能限制兒童通過模仿學習的能力，發展遊戲和社交技能，並參加像教室這樣的學習情境。
如何提高共同關注
不少治療技術專門幫助患有自閉症的孩子在聯合注意力方面發揮作用，並且所有這些技巧都始於這樣的觀點：只有當雙方都積極地關注同一事情時才會發生真正的聯合關注。
應用行為療法 （ABA）已成功用於建立聯合關注技能，但包括關係發展干預（RDI）和floratime在內的發育和治療可能更為有效。
雖然沒有太多的研究來比較行為療法和發育療法在治療缺乏聯合關注技能方面的結果，但父母通過遊戲與孩子一起工作肯定會有更多的樂趣。
如果你正在努力與一個年幼的孩子建立共同的關注，首先要弄清楚什麼可能與他們互動。 許多自閉症兒童對溫和的癢癢，追逐遊戲，泡沫蹦跳以及其他有趣，感官友好，開放式活動的反應都很好。 這些可以作為反複播放和共享活動的極好門戶，例如用塊建築。
尋找有經驗與自閉症兒童合作的治療師的指導。
在一起，你可以製定一個計劃，幫助你的孩子最大限度地發揮他的注意力，並與你，他人以及他的環境互動。
資料來源：
> Bottema-Beutel，K.，Yoder，PJ，Hochman，JM等。 支持聯合參與和父母話語在自閉症譜系障礙兒童語言和社交傳播發展中的作用。 J Autism Dev Disord，2014. 44：2162. https://doi.org/10.1007/s10803-014-2092-z
> Gulsrud，AC，Hellemann，GS，Freeman，SFN和Kasari，C兩到十年：兒童共同關注的發展軌跡ASD接受有針對性的社交溝通干預。 Autism Res，2014,7：207-215。 DOI：10.1002 / aur.1360
> Warreyn，Petra等人。 看看我所看到的，像我這樣做：促進患有自閉症譜系障礙的學齡前兒童的共同關注和模仿。 比利時根特大學。 2014年8月。卷：18期：6，頁數：658-671 https://doi.org/10.1177/1362361313493834