你擔心自閉症嗎？ 你應該？ 事實是，有許多“類似自閉症”的跡象，儘管它們可能有點溫和，但並不值得真正焦慮。 例如...
- 當談到社交技巧時，你的孩子有點落後於曲線。
- 你的孩子有點害羞，尷尬或纏繞在同伴身上。
- 你的三歲兒童的詞彙量並不像指導方針所建議的那麼大。
但是，如果這些跡像沒有上升到自閉症的危險程度，那麼你應該關注什麼時候？ 以下是一些針對自閉症的特徵，或者在自閉症中比其他相關疾病更常見。
自閉症的跡象
- 你的孩子沒有交流 - 期間 。 許多孩子說話遲鈍。 在很多情況下，遲到的談話者趕上; 在其他情況下，當為患有聽力損失或語言障礙等身體和/或神經疾病提供治療時，他們能夠趕上或至少顯著改善。 有些孩子在學習手語時，可以使用標誌進行交流，然後才能夠流利地說話。 還有一些人可能會使用非言語交流（指點，拉動等）來表達他們想要的東西。 如果您的幼兒沒有使用任何技術與他人溝通，您應該盡快採取行動。 真正有機會建立基本的溝通技巧，而且這個窗口只開放幾年。
- 你的孩子有幾種自閉症症狀 。 遲到的或特殊的言語，社交尷尬， 對光，聲音或嗅覺的過度或不足反應，對日常或同一性的迫切需求......這些都是孤獨症的症狀，但它們中沒有一個是真正的紅旗。 然而，當這些症狀中的一些綜合起來時，可能需要更多的關注。
- 你的孩子正在獲得斷斷續續的技能 。 自閉症兒童學習和成長。 然而，與大多數孩子不同，他們很可能會獲得相當多的“分裂技能” - 也就是非常具體的技能，這些技能與更廣泛的世界沒有關係，因而不是“普遍化的”。 例如，許多孩子從芝麻街學習字母，然後開始使用這些字母形成他們的名字，或者開始識別城鎮周圍的標誌中的字母。 患有自閉症的兒童可能會以相同的方式學習字母表，但是當他們在看芝麻街時可以指向B，他們可能不知道該信件是存在於其他地方或背景中的。
- 你的孩子正在“使用”而不是與其他人互動 。 智力挑戰，聽力障礙和其他障礙的孩子可能很難與口語交流 - 他們可能會使用動作，咕嚕聲或其他方式 - 但他們會找到一種方式來表明他們喜歡社交關注和參與。 然而，自閉症兒童很少只因為享受社交而與他人交往。 他們沒有要求社會關注，而只是要求食物或其他必需品。 一旦他們有了他們需要的東西，他們可能會走開。