你知道Earl Bakken是以音樂節拍器為基礎的起搏器嗎？ 而且日本摺紙的原理激發了一種可以收縮以適合通過導管的血管支架？ 科學與藝術自然相輔相成。 事實上，開創性的創新往往需要兩個領域的掌握; 醫學科學的進步往往通過藝術和創造性的表達來實現。
從STEM到STEAM
科學技術的經濟機會比以往更加推動世界經濟。 因此，對STEM領域（科學，技術，工程和數學）的投資得到了廣泛的支持。 然而，一些藝術倡導者認為，僅靠STEM技能不足以帶來世界在創新方面尋求的進步和成就。 為了發展尖端的健康科技，創造力是一個重要組成部分。 創造力刺激我們大腦的右側，因此它可以與左半球相互作用並提供平衡的認知功能。 因此，有人建議在我們的學校課程中鼓勵涉及藝術的活動 - STEM應該包括藝術並轉化為STEAM。
藝術不僅僅是學術能力的美學附錄。 這方面的知識可能是深入科學知識和改善健康，醫學和其他重要科學領域的關鍵。
來自密歇根州立大學的Robert Root-Bernstein教授和他的同事們觀看了諾貝爾科學獎得主的傳記。 他們觀察到，幾乎所有這些人都積極參與某種形式的藝術活動。 此外，他們中的許多人將他們在科學上的成功與藝術和創造性藝術的成功聯繫在一起。
根伯恩斯坦的分析表明，與普通科學家相比，諾貝爾獎獲得者的可能性是有才華的藝術家的17倍，而寫作詩歌和文學的可能性高出12倍。 根據他的分析，根伯恩斯坦規定，通過激發創造力，激發創新並可能超越平均成就者的極限。
一張圖片勝過千言萬語
歷史上，醫學插圖是醫學研究的重要組成部分。 藝術被用於傳播知識和作為學習過程的輔助手段。 藝術仍然是當今醫學的重要組成部分，插圖畫家正適應數字化時代，並利用技術來協助他們的努力。
醫學書籍，期刊以及近年來的移動應用程序和網站的圖稿需要特殊的專業知識。 約翰霍普金斯大學醫學院管理醫學和生物學插圖研究生課程，提供必要的知識。 該方案由藝術部應用於醫學進行。 最近，該系的助理教授珍妮弗費爾曼的插圖伴隨著霍普金斯醫學雜誌刊登的題為“烹飪骨替代”的文章。
文章介紹了副教授沃倫格雷森博士及其團隊的工作，他們一直致力於為頭部和臉部製作替代骨骼。 該文本遵循食品配方的結構，並描述3D打印和使用特殊超薄材料從數字文件創建3D對象。 Fairman的作品描繪了所有必需的成分（粉碎的天然骨，聚己內酯，纖維蛋白原，凝血酶，天然肉湯和β-甘油磷酸鹽）以及這種特殊“烹飪”程序的步驟。
另一方面，Richard Sawdon Smith教授從病人的角度使用了醫學插圖：尋求理解疾病和接受疾病。
Sawdon Smith將他對解剖學的迷戀轉化為藝術作品。 在他診斷出HIV後花費了很多時間在醫院，他開始研究解剖圖，面部造型和個人醫療攝影。 在其他項目中，他創建了一系列記錄他的血液測試過程，他稱之為Observe 。 他還決定在他的皮膚上紋身解剖醫學插圖，並成為自己的醫療對象。
假肢的藝術與科學
創造一個逼真且舒適的修復裝置是一項需要大量人才和培訓的技能。 這個專業背後的專業人士稱為臨床醫生。 在他們的工作中，anaplastologists旨在為患者提供一個適合個人的定制假肢。 雕刻和設計身體部位的最終版本（例如，耳朵，鼻子或眼睛）的過程具有許多步驟。 如果由有才能的專業人員完成，假體與身體的其他部位無差別地匹配並有助於病人的生活質量。
約翰斯霍普金斯面部修復診所由一位非常有才華的修復醫生胡安·加西亞先生領導，他創造了無法通過手術矯正的嚴重缺損假體。 他在將新身體部位的顏色與人的膚色相匹配方面非常成功。 這部分需要特殊的藝術性。 加西亞與患有創傷，手術，疾病或出生畸形的患者合作。 加西亞手工修飾假肢。 然而，他也對所有最新的科技進步非常感興趣，並不斷尋找新的方法將其融入到他的工作中。 他特別著迷於生物材料和培養活體組織材料，這些材料可以創造出更加逼真的身體部位的新方法。
三維攝影也越來越被醫學界所接受。 正在為身體的不同部位開發不同的系統，例如軀幹，胸部和頭部/面部，以幫助進行治療計劃和評估。 在北愛爾蘭，貝爾法斯特健康和社會關懷信託基金一直致力於開發3D胸部攝影，這是一個由醫療插圖部管理的項目。 支持該程序的專用軟件根據包括照明建議，患者定位，背景和觀點的特殊準則進行使用。 這項工作特別有價值，因為許多婦女在乳房切除術後立即進行乳房再造。 對於3D圖像，可以評估對稱性，外科醫生可以迅速決定是否應該建議進行對稱手術。
視覺掃盲為更好的醫學
藝術的另一個重要方面是它能夠創造新的溝通渠道。 衛生專業人員經常接觸到口頭溝通能力可能受到不同醫療和非醫療原因影響的患者。 例如，外語和教育障礙可能是一個挑戰。 在這種情況下，使用其他方式進行交流可能會有所幫助，例如為病人繪製簡圖。 布朗大學小兒外科部的FrançoisLuks指出，醫學寫生也可以幫助組織思想並闡明解剖關係。 這個過程也有助於更清楚地說明患者和醫生的問題。
觀察是一項非常重要的技能，每個衛生專業人員都應該發展以提供更好的護理。 例如，觀察技能對於診斷患者和預測治療結果可能至關重要。 研究表明，視覺藝術，特別是繪畫和電影，可以幫助醫學生更好地觀察。
來自澳大利亞邦德大學的國際知名倫理學家卡特琳娜布拉姆斯泰特教授指出，臨床觀察不僅僅是一瞥。 她談到視覺素養，需要仔細觀察才能創造意義。 視覺素養有助於醫生從可能無法直接表達事物的患者獲取臨床信息。 布拉姆斯泰特主張將醫學人文內容與科學內容聯繫起來。 例如，她設想醫學插畫師共同教授解剖學課程。 她的研究發現，醫科學生普遍支持將視覺藝術納入醫學院課程。
然而，她也認識到，有些人可能認為這是他們更傳統的科學研究不必要的分心。 儘管如此，她希望未來的醫生能夠通過接觸人文和科學的觀點，從更平衡的課程中受益。
>來源：
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