音樂療法對孤獨症患兒來說是一種久經考驗的真正無風險療法。
音樂療法是利用音樂互動來幫助具有廣泛認知和情緒挑戰的個人改善其功能的良好且無風險的技術。 通過與成人和兒童進行自閉症譜系交流，音樂治療師可以培養技能，降低焦慮，甚至開發新的溝通技巧。
重要的是要注意音樂療法與音樂教學不同 。 如果你的目標是讓你的孩子建立聲樂或器樂技能，你需要找一位教師來代替音樂治療師，或者除了音樂治療師之外。
為什麼要讓音樂療法成為孩子的好選擇？
音樂療法可以幫助患有自閉症的人改善溝通， 社交技巧 ， 感官問題 ，行為，認知，感知/運動技能以及自立或自主等方面的技能。 治療師會找到與某個特定人物共鳴的音樂體驗，建立人際關係並建立信任。
根據一項研究成果的元研究，“報告的益處包括但不限於增加適當的社交行為;增加對任務的注意力;增加發聲，口頭表達，手勢和詞彙理解;增強溝通和社交技能;強化身體意識和協調;提高自我保健技能;減少焦慮。“ 另一項研究表明，以家庭為中心的音樂療法可以建立更強大的親子關係。
自閉症患者往往對音樂特別感興趣並對其有所反應。 因為音樂是激勵和吸引人的，它可能被用作理想反應的天然“強化劑” 。 音樂療法還可以幫助那些對某些聲音感官厭惡的人應付聲音敏感或聽覺處理中的個體差異。
如果您的孩子已經開始喜歡並回應音樂，那麼可能值得您一段時間關注音樂治療提供商。
音樂治療師為自閉症患者做些什麼？
在評估每個人的優勢和需求後，音樂治療師制定一份包含目標和目標的治療計劃，然後提供適當的治療。 音樂治療師使用各種音樂和技術與個人和小組合作。 根據國家自閉症協會的資料，音樂治療師：
- 可能依靠自發的音樂即興創作。 治療師使用打擊樂器或調諧樂器或她自己的聲音，創造性地回應客戶產生的聲音，並鼓勵客戶創建自己的音樂語言。 其目的是營造一種聲音環境，使客戶感到舒適自信，表達自己，體驗更廣泛的情緒，並發現雙向溝通關係是什麼樣子。
- 使用簡單的歌曲，片斷或音樂風格來滿足客戶在任何特定時刻的情緒和臨床及發展需求。 事實上，作為治療的音樂不一定要落入傳統模式，甚至不用言語; 音樂治療師可以響應客戶的哭聲，尖叫聲和身體動作，所有這些都有節奏和音調，並且易於在音樂方面進行組織。
一位好的音樂治療師應該能夠制定可以在家中或在學校實施的策略。
我如何找到董事會認證的音樂治療師？
音樂治療師必須從美國音樂治療協會（AMTA）批准的大學和大學計劃中獲得音樂療法學士學位或更高學位; 完成至少1200小時的臨床培訓; 並通過由音樂治療師認證委員會（CBMT）管理的全國性考試，以獲得專業執業所需的證書，音樂治療師委員會認證（MT-BC）。
一些音樂治療師在學校環境中工作，作為兒童個人教育計劃（IEP）的相關服務，由學區僱用或簽約。
其他人有私人實踐或為專門為發育障礙患者提供治療的機構工作。 一些州通過Medicaid Waivers或其他州計劃資助音樂治療服務。 私人醫療保險報銷通常需要事先根據具體情況進行審批。
資料來源：
> Geretsegger M，Elefant C，MösslerKA，Gold C.自閉症譜系障礙患者的音樂療法。 Cochrane系統評價數據庫2014年第6期。 編號：CD004381。 DOI：10.1002 / 14651858.CD004381.pub3。
> Potheini Vaiouli，格魯吉亞Andreou，自閉症兒童的交流和語言發展：音樂， 交流障礙研究綜述，2017年，152574011770511
> Thompson，GA，McFerran，KS和Gold，C。（2014），以家庭為中心的音樂療法促進嚴重自閉症譜系障礙兒童的社交活動：一項隨機對照研究。 Child Care Health Dev，40：840-852。 DOI：10.1111 / cch.12121