什麼是社交技能治療自閉症?

社交技能培訓是自閉症患者的關鍵

自閉症患者最重要的問題之一是社交互動的困難。 難度級別可能非常嚴重(因為通常對於沒有口語的人)或相對溫和。 然而,即使社會交流的輕微困難也會導致人際關係,學校和就業方面的重大問題。

什麼社交技巧受到自閉症的影響?

在某些情況下,患有自閉症的人缺乏非常基本的社交技巧。 他們可能會發現很難(甚至不可能)進行目光接觸,提出問題並回答問題,或者請回答適當的問題,並感謝你。 這些基本技能雖然不足以支持有意義的關係,但卻是自我宣傳和與任何社區成員互動的重要工具。

在其他情況下,基本的溝通技巧是完整的,但在理解他人的想法和感受方面存在差距並且適當地作出反應。 這些問題往往是不知道別人可能在想什麼的結果。 大多數人可以觀察別人,並通過語調和肢體語言的組合來猜測什麼是“真正”發生。 一般來說,如果沒有幫助和訓練,自閉症患者(即使是智力非常高的人)也不能。

這種“ 精神失明 ”甚至可能導致自閉症譜系中最高功能的人發生社會失誤,從而引發各種問題。

如果不知道為什麼,自閉症患者可能會傷害感情,提出不適當的問題,採取奇怪的行為或通常會讓自己面對敵意,戲弄,欺負和孤立。

什麼是社交技能治療師?

隨著自閉症譜系障礙變得越來越普遍,一種行業已經成長為向兒童和成人教授社交技能。

沒有社交技能治療師協會這樣的事情,也沒有這方面的官方認證。 因此,社交技能從業人員來自廣泛的背景和培訓。

一般來說,社交技能治療師是社會工作者,心理學家,職業治療師和專門與自閉症患者合作的言語/語言治療師。 隨著時間的推移,他們已經開發或學習了構建社交技能的技巧,從基本技能(如眼神接觸)到復雜而微妙的技巧(如要求約會)等等。

在某些情況下,社交技能治療師已經接受了特定治療方法的培訓和認證。 包括Carol Gray,Brenda Myles和Michelle Garcia Winner在內的個人治療師/研究人員已經制定了可用於教學,練習和推廣社交技能的計劃和材料。

近年來,針對父母和成年人的自閉症譜系“自己動手”的社交技能教學工具已經上市。 這些通常採用書籍和視頻的形式來模擬不同類型的互動,並提供“正確做法”的提示和提示。 戲劇治療師還通過字面腳本場景和/或改進和批評實踐交互來處理社交技巧。

社交技能治療師為自閉症患者做些什麼?

由於社交技能治療師沒有單一的官方認證,所以技術各不相同。 在學校環境中,社交技能治療可能包括與孤獨症和通常發展中的同齡人進行的群體活動(通常是遊戲和對話)。 小組可由學校心理學家或社會工作者監督,並可在教室,午餐廳或操場舉行。 一般來說,學校社交技能小組專注於玩遊戲,分享和對話。

校外社交技能團體的風格相似,但都是私人支付的(醫療保險不太可能涵蓋此類計劃)。

兒童按年齡和能力分組,並且可以利用由社交技能治療的成熟實踐者開發的特定社交技能課程。

戲劇療法是社交技巧療法的一種變體,但有些不同尋常 - 但在提供它的地方,它可能既有趣又有教育意義。 視頻建模,互動視頻批評,團體治療和其他方法也可能適用於您所在的地區,尤其適合青少年和成年人。 與心理學家或精神病醫生的典型認知治療也可能有幫助。

社會技能治療有效性的限制

從理論上講,社交技能療法將為自閉症患者提供交談,分享,玩耍和與典型同伴共事的能力。 在理想的世界裡,這種療法將使自閉症患者與典型的同伴幾乎沒有區別。

事實上,社交技能治療一周的提供時間不會超過一兩個小時 - 儘管它可能為自閉症學習者提供特定的技能和技巧(例如,“當你交談時看一個人的臉部”),不太可能使自閉症患者顯得典型。 與絕大多數現有社交技能計劃不同,最有可能產生如此影響的計劃將非常密集。

我如何找到合格的社交技能治療師?

由於社交技能治療師沒有官方認證,因此尋找合格的從業者可能是一項挑戰。 大多數最好的社交技能治療師並沒有像出生那麼訓練有素:他們碰巧是自己領域內非常有才華的治療師,對如何幫助患有自閉症的人“獲得”他人的想法,感受和行為的內在理解。 因此,某人接受過特定社交技巧訓練的事實並不一定會使他成為理想的治療師。 可能最好的方式來決定治療師是否適合你或你的孩子是參加幾個會議。

絕大多數針對孤獨症兒童的學校課程都包括社交技能治療。 無法保證運行這些程序的人員具有運行此類程序的具體培訓或經驗,因此,值得讓父母有時間來詢問誰正在提供此類程序以及為什麼選擇這些程序。 學校心理學家或社會工作者以相對較少的培訓或背景來運行社交技能項目並不罕見。

如果您有興趣尋找私人社交技能治療,最好的辦法是從您當地的美國自閉症協會章節或自閉症鏈接開始,這兩者都提供有關當地從業者的信息。

>來源:

>福登,特蕾莎。 社交技能干預:進入自閉症的核心。 互動孤獨症網絡。 網頁。 2011年2月。

> Otero,TL,Schatz,RB,Merrill,AC和Bellini,S。(2015)。 針對青少年自閉症譜系障礙的社交技能培訓。 兒童和青少年精神病診所24 (1),99-115。