艾倫認知水平篩選（ACLS）是一項測試，用於評估某人做出決定，獨立行事，安全執行基本技能和學習新能力的能力。 這個評估是由Claudia K. Allen和她的同事共同開發的。 它於1985年首次出版，自此以後進行了多次修改。
ACLS測試並不要求你像許多認知測試一樣口頭或通過鉛筆和紙質測試來回答幾個問題，而是要求你使用扁平的皮革繩子進行一系列的縫紉任務，這種繩子有一個輕的一面和一個較黑的一面，一個大鈍針和一塊較大的長方形皮革，外邊緣周圍有預製孔。
有不同版本的ACLS可供使用，包括一次性用於那些有感染控制問題的用戶，以及針對那些有視力和協調問題的用戶。
ACLS基於艾倫的認知水平，該水平是一個包含零到六個水平的量表，用於識別不同的認知能力。
ACLS包含哪些任務？
ACLS是不尋常的，因為它使用縫紉縫紉任務來評估認知。 這背後的想法是，每項任務都需要逐步完成更為複雜的理解。
跑步針跡： ACLS的第一項任務是跑步針跡。 測試管理員演示該針跡，然後要求您連續執行幾個針跡。
Whipstitch： ACLS的第二項任務是whipstich。 再次，測試管理員演示了針跡，確保方向清晰，然後要求該人員連續進行幾次針跡。
這個任務更複雜，因為除了執行更複雜的縫合之外，還要求您始終保持皮繩的光線面朝上並確保其不扭曲。
糾正錯誤：接下來，測試管理員拿起皮革矩形並錯誤地縫合針跡，出現一個稱為交叉錯誤的錯誤，並要求您修復它。
然後，管理員發出另一個拼接錯誤，稱為扭曲花邊錯誤，並要求您查找錯誤並進行修復。
Cordovan針跡：顯示的最後一針針跡是單線針織針跡。 與之前的兩個針腳不同，測試管理員未演示如何製作此針腳。 相反，她會簡單地向您展示完成的針跡，然後要求您複製這個針跡並製作三個針跡。
ACLS如何得分？
ACLS的評分是基於完成給定任務的能力。 正確完成的針跡和任務越困難，得分越高。
分數被分解成與在日常生活中可能需要的特定監督和護理水平相對應的數字。 分數從3.0的低到5.8的高。
5.8的分數意味著一般來說，您可以在自己的家中獨立運作。 您可能受益於以下主題的教育，例如定位身體各部位以防止發展出現壓力傷害的最佳方式，或在疲勞時如何補償的建議，但在日常水平上，您確實不需要任何幫助。
得分低於5.8表示您可能需要或從日常生活任務中獲得某種類型的幫助。
這可能從24小時養老院護理到您家中的定期幫助，每週只進行一些小活動。
艾倫的認知水平和艾倫認知水平的區別是什麼？
艾倫的認知水平：艾倫的認知水平確定不同級別的功能在0至6級。 每個級別還列出了盡可能運行所需的相應協助，並彌補每個級別存在的任何不足。
艾倫認知水平屏幕：艾倫認知水平屏幕是一組特定的任務，用於評估您適合不同層次的位置。
ACLS的評分範圍只有3.0到5.8，因為如果你的認知水平低於三分，你將無法參加這種篩選。 考試成績停止在5.8而不是6.0，因為考試沒有充分評估未來計劃的能力。
艾倫的認知水平
0 - 昏迷 ：零表示你無法回應，並昏迷。
1 - 意識 ：從1.0到1.8的分數表明認知和意識受到極大影響。 全天24小時全天候護理是必要的。
2 - 大型運動 ：2.0到2.8之間的分數意味著存在一定的機動性，但需要24小時的護理以防止流浪並協助所有日常生活活動 ，例如洗澡 ，進食和衛生。
3 - 手動操作 ：3.0到3.8之間的分數反映需要監督和協助日常生活。 提供線索（例如向您遞送牙刷）通常會觸髮刷牙的結果。
4 - 熟悉的活動 ：如果你得分在4.0和4.8之間， 例程是非常有益的。 安全問題和解決問題往往是一個挑戰; 然而，在4級的較高範圍內，如果白天出現意外情況，您可能可以獨自生活，並且可以代替做什麼（例如稱呼親人）。
5 - 學習新的活動 ：5.0和5.8之間的分數表明，雖然可能有一些輕微的認知功能障礙 ，但你通常能夠學習新的東西並且運作良好。 如果您處於此級別的較低範圍，則您可能會受益於來自所愛者或其他社區支持服務的每週檢查。 那些在上限中得分的人可能會非常獨立地工作，並且能夠很好地完成工作。
6 - 規劃新活動 ：6.0分是艾倫認知水平的最高分，反映了完整的認知。 具體來說，您的執行功能能力使您能夠運用良好的判斷力和復雜的思維過程作出決策，為未來做好計劃。
艾倫認知水平如何與其他認知測試不同？
有許多評估和篩選可用於評估認知能力。 許多這些儀器篩查輕度認知障礙和各種類型的癡呆 ，包括阿爾茨海默病 ， 血管性癡呆 ， 路易體癡呆 ， 額顳葉癡呆等。
與許多其他認知測試不同，ACLS不是一種診斷性篩查測試。 這意味著，雖然它可以幫助識別癡呆等認知問題，但它在實踐層面更常用於評估某人在日常生活中的功能。 它不是主要關注短期和長期記憶技能 ，判斷力和溝通技巧，而是側重於執行功能 （涉及決策和判斷）以及如何提供幫助以最大限度地發揮剩餘能力。
例如， MMSE （一種常用的認知測試）評估多種認知能力並提供評分。 然而，它並沒有提出這個人在日常生活中可能需要多少幫助，也沒有試圖將認知領域的赤字應用到實際生活中。
有時候，一個人可能在認知測試的某個水平上得分，但由於在實際水平上如何使用（或使用不當）認知而在日常功能中表現更好或更差。
ACLS尋求填補這一空白，並就什麼類型的支持能夠最大限度提高日常工作中的認知能力提出具體建議。
另外，大多數認知屏幕由社會工作者，心理學家或醫生管理。 ACLS通常是由職業治療學科進行，評分和解釋的，儘管其他人可能會接受培訓。
如何使用此測試？
ACLS被用作實際評估來確定評估安全生活環境的認知和物理能力。 ACLS的目標是對功能認知的評估。 功能認知是指幫助我們執行日常任務的智力能力。
可能會要求職業治療師對住院康復機構或養老院住院後的人進行ACLS治療，以治療跌倒和髖部骨折 。 這個屏幕可以幫助確定這個人可能需要多少幫助，因為它不僅提供了一個分數，而且結果還包括解釋這個分數將如何影響他們安全地在家中生活並執行每一個操作的能力一天的任務。 建議可能包括提供膳食和藥物 ，協助財務和家務，或24小時保健。
ACLS還與青少年和年輕成年人一起用於評估腦損傷後的功能認知，從吸毒成癮或過量用藥以及精神疾病如精神分裂症康復中的作用。
ACLS的準確性如何？
研究表明，與參加者的獨立性和日常生活表現活動相比，ACLS的結果相當準確。 它也通過與更典型的認知測試（如MoCA和MMSE）進行比較而得到驗證。
ACLS的優點和缺點是什麼？
ACLS很有用，因為它考察認知能力如何影響日常生活，並尋求找出補償失去技能的方法。
但是，它不應該被用來診斷癡呆症。 與其他篩查測試一樣，如果考慮癡呆診斷 ，ACLS可以補充其他篩查和醫學檢查。
ACLS確實需要使用雙手，以及良好的視覺和聽覺能力。 因此，如果有人在這些方面有任何障礙，ACLS不適合使用。
ACLS也可能受到重測試學習的影響。 這意味著如果您之前已經進行過這項測試，那麼您可能更有可能得分更高。 另外，如果您有使用這些針的經驗，這可能會影響您的表現。
一句話來自
關於記憶和認知測試的擔憂可能是產生焦慮的原因。 不過，我們希望你在得知ACLS專注於使用和提高你擁有的技能後，會獲得鼓勵，而不僅僅是指出可能的問題。 在認知領域而且在整個生活中發揮自己的優勢，是享受和提高生活質量的重要策略。
>來源：
>艾倫，CK。，認知殘疾和康復和精神病的報銷。保險醫學雜誌，23（4），1991。https ://allencognitive.com/wp-content/uploads/Ed-Corner-Allen-Cognitive-Levels -和-模式-的- PerformanceCombo.pdf
> Clancy，C.和Chapman，R.通過癡呆症教育和照顧者的培訓幫助癡呆症患者照顧者。 https://www.fightdementia.org.au/sites/default/files/Final-DETC.pdf
>艾爾哈特，C.艾倫認知小組。 認知障礙模型與評估簡史。 http://allencognitive.com/wp-content/uploads/Click-on-Brief-History-of-CD-model-2013-2FINAL.pdf
艾倫認知小組。 ACLS-5和LACLS-5測試：心理測量特性和基於證據練習的分數的使用。 2016. http://allencognitive.com/wp-content/uploads/CopyrightReportfPsychometricsACLS-5_3-21-2016.pdf
>美國職業治療基金會。 研究重點：功能認知。 http://www.aotf.org/Portals/0/documents/About%20AOTF/Research%20Priorities/2016%20Functional%20Cognition%20Case%20Statement.pdf