兒童感覺系統如何影響他們的日常活動

七感與感覺整合綜述

以下是了解兒童感官系統如何影響參與日常活動的一些信息。 對兒科職業治療專業人員進行培訓,以了解兒童感官系統如何影響他們參加日常活動(稱為“職業”)的能力。 一些例子可能包括日常活動,如進餐時間,衛生,穿衣,玩耍,社交,學習甚至睡覺。

你知不知道我們有更多的感官,而不是看到,聽到,嗅到,品嚐和感動的“經典五種”感覺? 這五種感覺告訴我們什麼類型的感覺來自體外。 但是身體內部的感覺呢?

還有兩種“ 隱藏的 ”感覺也對我們參與日常生活的能力有很大貢獻。 這些包括我們的平衡感和運動感(“前庭”系統)和我們的身體意識感(“本體感覺”系統)。

這七種感官共同促成了孩子成功參與日常職業的能力。 它們為我們提供了有關身體如何移動以及我們周圍世界發生了什麼的信息。

當我們從身體和環境中獲取感官信息時,我們的中樞神經系統(大腦和脊髓)開始迅速組織所有這些感官信息。

大腦然後可以發送信號到身體的適當部位,以激活適當的運動,行為或情緒反應(稱為“適應性反應”)。 從某種意義上說,我們的大腦就像一個交通總監,為實際使用組織感覺。 這被稱為“ 感官整合 ”或“感官處理”。

在完整感覺統合的個體中,這個過程自動,無意識地發生,並且幾乎是瞬間發生。 能夠有效地處理感受,然後產生高效的運動或行為反應(稱為“適應性反應”),可以讓孩子們掌控並感受到自信。

現在您已經介紹了感官集成的概念,讓我們來看看每個感官系統是如何運作的以及它如何促進孩子在日常生活中的成功。

1.前庭系統

這個系統負責我們的平衡感和動作感,並且安置在我們的中耳。 無論何時我們的頭部改變位置,我們的前庭系統都會啟動,並且還會受到向下的重力作用(這些重力感受器也會被骨骼振動激活,例如使用振動牙刷或聽重低音音樂時)。 我們的前庭感覺就像是一個“你在這裡”的標記,讓我們了解我們在三維空間中的位置。 涉及前庭輸入的活動的例子包括跳躍,旋轉,滾動,擺動,將頭部翻回來洗頭,甚至向前彎曲以栓住你的鞋子。

前庭系統是一個複雜而強大的系統。 對前庭系統的不同類型的輸入可以是平靜,警戒,組織或混亂,這取決於運動的類型以及兒童對運動的敏感程度。 前庭系統“與幾乎所有其他部分的大腦都有很多相互聯繫” ,使其能夠與其他幾種感官系統相互作用,並影響其他與非平衡相關的因素,如情緒反應,消化道反應和學術學習。 受過感官訓練的職業治療師知道如何識別需要哪種類型的前庭輸入,以幫助兒童展示理想的反應並提高他們參與功能性任務的能力。

實際上,前庭系統可以幫助孩子知道他們移動的速度有多快,移動的方向以及他們在玩耍,社交,學習或導航他們的環境時是否處於失衡狀態。

2.本體感覺系統

這個系統負責我們的身體意識。 我們的肌肉和關節包含受體,只要它們被拉伸或壓縮,就會被激活(想想掛在酒吧上或跳上蹦床的例子)。 一旦激活,這些受體就會向大腦發送關於我們身體部位如何移動的信息。 本體感覺允許我們知道我們的身體部位彼此之間的關係(因此我們不必用我們的眼睛不斷監測它們)以及我們使用的力量(所以我們可以與我們的環境適當地進行交互)。 如果我們的本體感覺更少,我們的動作將會“更慢,更笨拙,更多努力”。 除了幫助我們更有效地移動之外,本體感受輸入還可以感受到平靜,組織或接地。 實際上,本體感應系統可以讓孩子們做一些事情,比如散步,跳躍,攀爬,顏色,剪裁,書寫,穿好衣服和固定按鈕,而不必有意識地考慮他們的身體部位或者需要使用多大的力量為了完成手頭的任務。

3.觸覺系統

這個系統負責我們的觸覺。 它通過我們的皮膚和嘴巴內部的受體進行檢測。 觸覺系統是最大的感覺系統,是第一個在子宮內發育的感覺系統。 它可以幫助我們知道什麼時候觸摸了某些東西(觸覺)以及我們觸摸到的東西(觸覺歧視)。 除了感覺和辨別外,觸覺系統還為我們提供了有關“輕觸”(例如,當貓走過並用腳尾擦傷你的腿)和“深層觸摸”之間區別的信息(如握緊握手或按摩)。 輕觸(包括某些紋理)可以感覺到警覺或驚恐,而深觸可以感覺更平靜或組織。 對於皮膚和嘴巴的觸覺輸入都是如此(例如當吃不同質地的食物時)。 實際上,觸覺系統可以讓孩子知道比薩餅是否太辣或辣,容忍刷牙或頭髮,選擇他們覺得是“最柔軟”的泰迪熊或毯子,或者伸入他們背包的深處找到他們需要的東西而不用尋找。

4.視覺系統

這個系統對我們的視覺負責,但它遠不止是能夠清晰地看到! 視覺感知技能使我們能夠感知對象之間的相似性和差異性,並專注於我們需要看到的東西,而忽視我們不知道的東西。 視覺運動技能幫助我們獲取視覺信息,然後根據需要移動我們的手和身體。 視覺感知和視覺運動技能通常依靠良好的眼控技能(稱為眼球運動技能),以便專注於視覺環境中的視覺追踪以及視覺追踪。 實際上,視覺系統可以幫助孩子找到完成拼圖所需的棋子,判斷他們需要擲出多遠,在繁忙的操場上找到朋友,在閱讀或完成工作表時跟隨,從棋盤上複製,以及把他們的字母寫在行上並且大小合適。

5.聽覺系統

這個系統對我們的聽覺負責,但同樣,它不僅僅是能夠聽到! 我們的聽覺系統與我們的大腦一起工作,以確定哪些聲音很重要,哪些聲音可以“調出”。 他們還必須能夠一起工作,以確定聲音來自哪里以及它們的意思,以便我們能夠採取相應的行動。 我們的聽覺系統還使我們能夠了解我們環境中的口頭信息。 實際上,聽覺系統可以幫助孩子判斷是否有些聲音太大,識別熟悉的聲音,注意並準確地解釋老師或家長的口頭指示,聽聽汽車是否在雜貨店停車場向他們走來,並確定在哪裡他們的朋友在擁擠的房間裡打電話。

6.嗅覺系統

這個系統對我們的嗅覺負責,它也影響我們的品味。 嗅覺是一種獨特的感覺,因為它的信息直接通過我們與情緒和情緒記憶相關聯的大腦的一部分進行處理,稱為邊緣系統。 實際上, 嗅覺系統幫助孩子們判斷餅乾在烤箱出爐之前是否被燒焦,他們的媽媽是否正在做他們最喜歡的晚餐,他們喝牛奶之前是否變酸,以及他們是否需要放上除臭劑或洗澡。

7.味覺系統

這個系統負責我們的品味 。 它負責檢測進入口腔和舌頭的不同類型的風味。 實際上,味覺系統幫助孩子學會喜歡食物,同時也讓他們的身體不受傷害。 實際上,味覺系統可幫助孩子體驗和識別各種口味,同時開發最受歡迎的(餅乾!)和最不喜歡的(西蘭花)食品和口味。

如果您擔心孩子的感官處理能力,並且他們似乎正在影響他或她參與日常生活某些方面的能力,請與您孩子的初級保健醫生討論這些問題,以確定職業治療評估的轉診是否為推薦的。 職業治療師應對兒童的感官挑戰,以便他們能夠更充分地參與日常工作,包括玩耍,進食,睡覺,穿衣,美容,照顧衛生,洗澡,學習,社交和參與家庭和社區。

資料來源:

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艾爾斯,AJ。 什麼是感官整合? 對這個概念的介紹。 在: 感覺整合和孩子,25週年紀念版。 西方心理服務; 2005:3-12。

邦迪AC。 遊戲理論和感官整合。 在:Lane S,Murray EA,Fisher AG(Eds。)中。 感覺統合:理論與實踐 費城:FA Davis; 2002:227-240。

德萊尼噸感覺處理障礙答案書:家長要求的250個問題的實用答案 Naperville,IL:Sourcebooks; 2008年。

Christie Kiley MA,OTR / L是一名職業治療師,專門從事與感官整合問題和發育障礙兒童的工作。 她在早期干預(3歲出生),診所和學校設置方面有豐富的經驗。