心理學如何能夠產生積極的影響
心理學是對人類心靈的研究。 這種社會科學對自閉症的理解和治療做出了巨大的貢獻。 心理學家能夠並且確實在幫助患有自閉症的兒童和成人方面發揮作用的方法有很多種。 重要的是要注意，精神病學是一個密切相關的領域，也涉及醫療干預（藥物治療）。
心理療法，認知療法和談話療法都是圍繞使用口語詞彙而建立的。 對於頻譜上的口頭人，心理治療可以成為管理焦慮或強迫等症狀的非常有用的工具。 它還可以幫助自閉症患者更好地了解他們的行為和反應如何被他人察覺。
應用行為分析是一種基於傳統心理學的行為療法。 ABA常被成功用於治療自閉症患者。 然而，ABA不是談話療法; 相反，這是一個精心組織的過程，其中一個人被教授使用獎勵的技能來加強正確的答案或優先行動。 通常，ABA由具有特定ABA培訓的治療師提供。
發育心理學是心理學的一個分支，涉及兒童發展，探索典型和非典型發展，自然與培育問題以及相關主題。
發育心理學是自閉症幾種眾所周知的治療方法的基礎，包括SCERTS，Floortime和Relationship Development Intervention（RDI）。
心理學領域的其他一些領域往往有助於頻譜及其家庭的人包括：
- 戲劇療法
- 玩治療
- 學校/教育心理學
- 家庭心理學
心理學家為自閉症患者做些什麼？
心理學家經常參與診斷患有自閉症的兒童和成人的過程。 他們也可能推薦適當的治療方案，和/或支持評估過程，標杆管理和持續評估。
發育和兒童心理學家與孩子們一起工作，幫助他們通過遊戲與他人交流，並學習諸如聯合關注（做某事而不是靠近別人）的技能。
學校心理學家可以與自閉症學生合作，幫助他們與同齡人交往，管理壓力，或處理與惡霸或一般嘲笑的困難互動。 他們也可能與家長和老師一起制定學校成功策略。
心理學家與患有自閉症的兒童和成年人一起工作，以治療社交焦慮，抑鬱和持久行為等問題 （反复做或說同樣的事情）。 心理學家還與自閉症譜系的個人合作，幫助他們管理自我刺激（stims） ，“驗屍”社交互動，理解社交暗示，管理學校和工作關係。
行為心理學家在自閉症社區中的需求量很大。
他們可能會評估自閉症行為，以更好地理解其意義和目的，開發行為（ABA）計劃以教授各種技能，或幫助家庭管理家庭中的侵略和其他有問題的行為。
我在哪裡可以找到合格的心理學家？
由於沒有像“自閉症心理學家”那樣的事情，因此沒有心理學家能夠與兒童或患有自閉症的成人合作。 為了找到合適的心理學家，家長可能希望從擁有自閉症中心或項目的當地兒童醫院入手; 在區域自閉症中心; 或在學區。
患有自閉症的成年人可以進行本地在線搜索，但可以通過與自閉症自我倡導組織（如GRASP.org）相連來更好地服務。