你可以或你的孩子在香蕉講話中聽到聲音嗎？ 講話香蕉是一種聽覺圖上的香蕉形範圍，涵蓋了理解言語所需的頻率和分貝。 言語香蕉中包含這些聲音的字母和字母組合。
為了理解演講香蕉，我們先來看看聽力圖。
聽力圖用於繪製聽力敏感度圖。 頻率，也稱為音調，以赫茲（Hz）為單位進行測量。 聽力圖上的頻率從左側的較低頻率（或較深的音高，例如狗吠聲或割草機的聲音）開始並移動到右側的較高頻率（例如鳥鳴聲或鐘聲響起）; 類似於鋼琴上的按鍵。 在聽力圖上從上到下測量以分貝（dB）為單位的響度。 圖上的下方，聲音需要被聽到的聲音越大。
除/ q /，/ w /，/ x /和/ y /之外的所有字母都在發音香蕉中。 在發言香蕉中還有字母組合/ th /，/ ch /，/ sh /和/ ng /。 這些字母組合對於聾人和聽力障礙的人聽到和理解可能是困難的。
聲音可視化
演講香蕉的一個用途是幫助在視覺上理解什麼聲音是不可聞的。
這是一個很好的諮詢工具，讓家庭了解為什麼他們的配偶或孩子似乎聽到某些聲音或文字，而不是其他人。 在某些情況下，聽力學家將進行輔助測試，以顯示使用助聽器或人工耳蝸時可聽到的講話內容中的聲音。 這有助於您了解您的孩子可以理解多少口語，但不應該是所做的唯一一種類型的擴增驗證。
另一種建立在講話香蕉背後思想的聽力圖工具是Killion和Mueller於1990年開發的“Count the Dots”聽力圖，2010年更新。點聽力圖有100個點，每個點代表1％的言語理解。 在對言語理解更重要的領域，點更接近。 在不那麼重要的領域，點更多地展開。 你會注意到這些點在講話香蕉範圍內。 通過將聽力損失疊加在此上，連接點聽力圖併計算可聽的點（超過圖上繪製的聽力閾值），您將獲得對言語理解的估計。
資料來源：
音頻克（nd）。 美國語言聽覺協會 。
演講香蕉（nd）。 聽力和口語語言知識中心 。
Madell，Jane（2011）。 兒科放大：使用言語感知獲得最佳結果。 AudiologyOnline。
由Melissa Karp，Au.D.更新