如果你覺得很難理解你的孩子的自閉症，那你是對的。 當然，自閉症是一種複雜的疾病，但這只是問題的一半。 另一半是由善意的專業人士創建的，他們仔細地對自己的孩子的陳述進行了仔細的陳述，從而可以（並且確實）誤導父母關於他們孩子的挑戰和能力水平。
為什麼專業人士會故意混淆父母？ 在大多數情況下，他們並不積極地混淆。 他們只是用他們認為會更溫和或者更符合政治正確的詞語來表達他們的診斷，描述和建議。 然而，結果是許多父母可能會誤解他們孩子的狀況。
這裡有九個自閉症術語經常被誤解：
1.'延遲'是終身的
在討論孩子的自閉症時，你可能會多次聽到“延遲”這個詞。 通常，它被包含在一個聲明中，如“你的孩子有發育遲緩”。
我們都知道什麼是“延遲”。 我們的生活都有延誤。 檢查，火車，飛機和晚餐通常會延遲。 然後......他們到了。 我們認為“遲到比從未好”。
但用於描述自閉症兒童的術語“延遲”並不意味著我們認為它的意思。 實際上，患有自閉症的兒童在成熟時可以培養技能 - 但是，他們可能不會。
因為自閉症是一種終身障礙 ，其中涉及一系列不會消失的差異和挑戰，如果您的孩子確實發展了技能和能力，那麼幾乎總是因為他或她已經學會了解決或者患有自閉症狀 - 這不是因為自閉症他或她只是“趕上”。
相信你的孩子會“追趕”並成為自閉症術語，“與他的典型同齡人沒有區別”，這有什麼錯誤？ 在某些情況下，父母認為他們的孩子只需要時間就可以“正常化”。 當然，情況並非如此：早期強化治療對孤獨症青少年至關重要。
在其他情況下，父母認為他們的孩子有挑戰，但相信他們肯定會在21歲前超過他們的延誤。結果，他們可能沒有多少工作來為殘疾成年人的需要做準備。
2.'特殊'兒童殘疾，並非非凡
聽到你的自閉症孩子是“特殊的”，感覺很棒。 直到你明白這個術語的真正含義。
百分之九十九的時間，“特殊”一詞的意思是“優於平均”或“非常棒”。 但是當它被用來描述自閉症兒童時，這意味著完全不同的東西。 對於有特殊需求的兒童來說，例外情況意味著更接近於“與其他兒童不同，因為他們面臨挑戰和殘疾”。
當被告知你的孩子是“特殊的”時，這是非常容易的，在溫暖的自豪感中散步。 不幸的是，這種感覺可能會導致父母，治療師和教師之間的誤解，並可能導致您孩子的服務和結果出現問題。
3.“認知挑戰”意味著低智商
幾十年前，“白痴”和“白痴”是用智商測試來衡量特定智商水平的技術術語。 由於這些術語如此傷人和貶義，它們被改為更為普遍的術語“智力遲鈍”。 就在幾年前，“智力遲鈍”退休了，原因非常相似。
今天，專業人士通常不會將兒童稱為“智力低下”或“智力低下”，而是將孩子描述為“智力挑戰”或“認知延遲”，甚至“精神上受到挑戰”。
這些術語是什麼意思？ 任何父母都可以原諒他們認為他們的意思是“延遲了，但很快就會迎頭趕上”。 一些人認為他們指的是具有挑戰性的行為（也被稱為不當行為）。 但不是。 就像以前一樣，他們的意思是“ 智商測試表現不佳 ”。 當然，並不是所有的智商測試都適用於患有自閉症的兒童，而且很多時候患有自閉症的兒童往往具有更好的推理能力，這是典型的智商測試所暗示的。
4.自閉症'激情'不是你所想像的
激情一詞的意思是......什麼？ 對世界上大多數人來說，它意味著兩件事之一：非常棒的情人或真正致力於某事。 你可以成為一個充滿激情的吻者，充滿激情的藝術家，甚至是一個熱情的水手。
雖然一些自閉症患者以通常的方式充滿熱情，但這並不是孤獨症專業人士使用的術語。 相反，激情一詞被用作持久性的委婉語，意味著無法停止一遍又一遍地做同樣的事情。 因此， 患有 “ 自閉症激情 ”的孩子可能會感到需要反复沖洗廁所，無休止地觀看同一部影片，或者談論列車以排除其他所有話題。
5.'視頻'或'電視'談話並不意味著談論視頻或電視
當被告知他們的孩子正在進行“視頻講話”或“電視講話”時，家長可能會很高興。 最後，他們的孩子正在使用文字，甚至進行關於感興趣的話題的談話！ 但不是。 “電視談話”或“視頻談話”並不意味著談論電視節目。 相反，它意味著像電視節目一樣說話。 另一個更專業的術語是echolalia。
什麼是echolalia ？ 許多患有自閉症的兒童（以及一些青少年和成年人）都可以說話，但他們不是用自己的話，而是從最喜愛的電視節目，電影或視頻中直接背誦。 這可能是一種非功能性的自我鎮定行為（這些詞語並不代表任何意義，但重複相同的聲音感覺很好）。 但是，它也可以成為使用功能性語言的第一步，特別是當一個孩子用角色的話說出自己腦子裡的想法時。
6.“腳本”不涉及閱讀或編寫腳本
認為對於患有自閉症的兒童而言，“腳本”可能涉及為孩子提供在特定社會情況下使用的腳本，這是合理的。 或者，對於一個功能更強大的孩子來說，寫一個劇本可以用於引發焦慮的情況。 但不是。
請記住閱讀上面的視頻或電視談話？ 腳本編碼僅僅是可能用於或不用於通信的相同類型的單詞記憶序列的另一個術語。 它被稱為“腳本”，因為孩子已經記住了腳本並正在背誦它。
7.“儀式”與宗教無關
聽到“儀式”這個詞是完全不同尋常的 - 而且當你聽到它時，它幾乎總是在宗教儀式的背景下。 教堂，猶太教堂和清真寺都有與禱告，讀書，音樂等有關的儀式（每週以同樣的方式和順序重複的行為和言語）。
那麼，自閉症兒童的“儀式”是什麼意思？ 當在自閉症環境中使用時，“儀式”是重複的行為 ，沒有特殊的功能，但孩子覺得他必須完成。 這種儀式是強迫症的症狀，但在自閉症患者中也相當普遍。 自閉症儀式可能需要按照特定順序對物品進行襯裡，打開和關閉燈光，多次沖洗馬桶，等等。
8.“自我刺激行為”很少涉及手淫
“自我刺激”可能意味著什麼？ 這聽起來像是“生殖器刺激”的委婉說法。 在極少數情況下，自閉症兒童的行為可能包括這一點。 但大部分時間......不是這樣。
自我刺激行為 - 通常被稱為“stimming” - 實際上是用於描述諸如搖擺，手指輕拂，哼唱或起搏等行為的術語。 這些行為不起作用（他們不打算有結果），但他們的確有助於達到目的。 在某些情況下，stimming可以幫助患有自閉症的人在受到聲音，氣味或明亮燈光的“攻擊”時保持冷靜。 刺激也可以是平息焦慮的好方法。
治療師往往致力於“撲滅自我刺激行為”。 但是，通過這樣做，他們可能會剝奪自閉症患者需要保持冷靜的工具。 換句話說，你的孩子可能會結束交易“怪異”的行為，甚至“怪異”的情緒失控。
9.“刻板行為”與刻板印象無關
陳規定型觀念通常是人們根據種族，宗教，性別，能力或出身地點對其他人的不正確信仰。 對？ 一個合理的家長可能會認為與自閉症有關的刻板印象可能是一個關於自閉症患者根據診斷而作出的不正確假設。
但是你無疑會想到這個詞在自閉症的情況下被使用，這意味著什麼也沒有。 記住上面描述的那些自我刺激的行為？ 特別是在診斷文獻中，它們也被稱為“刻板印象”或“刻板印象的行為”。 DSM5（2013） 官方自閉症症狀清單包括：
刻板或重複的運動動作，對象的使用或言語（例如簡單的動作刻板，排列玩具或翻動物體，迴聲，特殊詞組）。
換句話說，如果你的孩子排列玩具或使用電視談話，他或她會參與刻板的行為。
認識自閉症 - 說話
有很多網站和書籍可以列出和描述與自閉症相關的術語。 當你看到一個你不熟悉的技術術語時（例如echolalia），你可能會真的去查看它。 然而，問題在於，很多用於描述自閉症的術語聽起來很熟悉。 當你不知道自己不知道的時候，你怎麼知道你不知道什麼？
確保完全跟踪對話的最佳方式是盡可能提出問題，並仔細檢查您的理解。 例如，你可能會問一位老師，“我聽說你說我的孩子正在從事電視談話，這是否意味著他們正在談論電視節目？” 或者您可以與治療師簽入，以確保他們的術語對您有意義。
順便提一下，當你聽到老師或治療師說“他正在進步”或“她做得很好！”時，同樣的建議很重要。 在假設你知道“偉大”的真正含義之前，問“今天她做了什麼偉大的事情？” 通常，你會發現你和你孩子的老師對這個詞的含義有著截然不同的想法。