性教育方法綜述

綜合性教育與禁慾教育

談到性教育,有兩種主要的方法:

全面的性教育

雖然這些計劃促進禁慾 ,但也包括有關可用避孕方法的教學和指導。 這些計劃還可以探索涉及性的背景和含義,從許多青少年將成為性活躍的前提開始,並包括關於避孕, 安全套使用墮胎 ,性傳播疾病和艾滋病毒的討論。

禁慾教育

這些計劃促進性慾節制,並且不承認許多青少年將會涉及性行為。 儘管它們包括有關道德 ,價值觀,品格建構的討論,有時還有“如何說不”的技巧,但他們沒有講避孕或安全套的使用,也沒有包括關於墮胎的談話,而且通常只介紹性病和艾滋病的主題作為青少年應該戒酒的原因。

聯邦為性教育提供資金:

聯邦法律不要求學校開展性教育。 然而,多年來,國會制定了三項為性教育提供聯邦資助的項目(所有這些項目都是禁慾項目):

克林頓總統簽署了1996年的“福利改革法” 。 當時,極端保守的立法者在這個“必須通過”的立法中插入了一個不起眼的政策插件。 這一規定很少受到關注。 稱為1996年禁慾的課程福利改革法案 ,它每年撥款5千萬美元(五年)讓各州用於禁慾節目。

該法律還規定,除其他外,這些方案教導:

禁慾的性教育運動:

布什政府推動禁止使用純粹運動到一個新的水平。 喬治布什總統一上台,他就創建了一個新計劃 - 基於社區的禁慾教育補助金。 在布什政府期間,為禁慾教育提供的資金翻了一番多,從2001年的8,000萬美元增加到2007年的2億美元。儘管沒有證據表明僅禁慾課程代表了“典型的”美國人的願望,但布什推廣了這些計劃在學校應該教授什麼或者“平均”美國青少年面臨的現實挑戰。 2006年,十多年來,青少年懷孕率首次增加 - 增長了3%。 青少年流產率和出生率也增加。

當奧巴馬總統就職時,他開始削減聯邦預算中的Title V節制教育資金。 那時,有25個州已經開始拒絕這筆錢--16個是因為他們不同意,或者沒有看到這些禁慾計劃的積極結果。

各國如何管理性教育:

根據古特馬赫研究所的資料,大多數州現在都通過了關於性病和性教育的法律:

此外,當學校教授性教育時:

研究關於綜合性教育與禁慾教育的關係:

研究清楚地表明,綜合性教育計劃是唯一能夠顯示成果的計劃。 青少年接觸到這種性教育延遲發生性行為,通常性伴侶較少,如果發生性行為,則更可能使用避孕措施。 另一方面,研究也揭示了禁慾教育的缺點。 沒有證據表明這些計劃會降低青少年的性行為; 事實上,僅暴露於禁慾教育的青少年更容易對避孕套和避孕套的使用產生誤解 ,並且與青少年(沒有接受過性教育,甚至沒有禁慾)發生性行為的可能性相同的合作夥伴,並進行無保護的性行為。

家長與青少年對性教育的思考:

在全國青少年預防運動的調查中,似乎有很大比例的青少年(64%)表示他們希望獲得關於避孕和禁慾的更多信息。 76%的父母對青少年有相同的願望。 也似乎大多數父母採取常識來防止早期性行為和少女懷孕。 大多數美國父母顯然更喜歡他們的青少年練習禁慾; 他們也相信青少年應該明白,性應該與一個有意義和認真的承諾聯繫在一起。 話雖如此,許多父母也認識到,有些青少年仍會選擇做愛(即使在禁慾的情況下)。 因此,許多家長也認為應該向青少年提供有關避孕方法的益處和局限性的信息,以及在哪裡可以尋求適當的保健服務。

資料來源:

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